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引用诗写作文的要点
1、---开头引用辛弃疾的词；结尾又活用，起到了升华作用；当然，引用诗词时一定要自然、和谐，千万不能为引用而引用。 总之，巧妙引用、活用古诗词，能你的作文语言鲜活，文采斐然，还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底。
2、引用诗句作文题，可以起到鲜明、醒目的作用。在文中引用诗句，可以起到使文章锦上添花、增色的作用。在文末引用诗句，既可以总结全文，又可以深化主题，起到一箭双雕的作用。引用可以使语言简洁凝练，生动活泼，增添感染力。
3、引用诗句在作文题目中的作用：它可以起到突出和醒目的效果，使题目更加吸引人。 在文章正文中引用诗句的作用：这样的引用能够使文章更加精彩，增添文采，同时也能增强文章的感染力。 在文章结尾处引用诗句的作用：既能总结全文，又能深化主题，起到画龙点睛的效果。
4、在文章的结尾，则具有画龙点睛的作用，能够启人心智，升华主题，达到言有尽而意无穷的效果，令读者掩卷深思，回味无穷。 升华文章作者的情感。照应开头。
5、引导孩子在作文里引用古诗词名言名句的方法如下：提高诗词积累量 孩子要想在作文中自如地引用古诗词名言名句，首先需要有足够的诗词储备。家长和老师可以通过以下方式帮助孩子提高诗词积累量：日常背诵：鼓励孩子每天背诵一首或几句古诗词，逐渐积累。
6、如何灵活运用古诗词写作文 啊，其实我惯用的是把诗词分成几个词联用，如温庭筠【瑶瑟怨】“碧天如水夜云轻”一句。 就可以写成： “碧天如水，长空澄碧，是梦是幻，夜月飘忽不定的进了我的眼，融入我的心。” 简单来说，就是扩句、扩句。 不过要是你想要引用的话，就可以在排比和反复的基础上改一改句式。
用频频造句子
你该学着放下不要频频回头也不要再往回走。篮球赛时，对方球员因频频以小动作干扰我方进攻而被判犯规。院长频频垂问病童的复原情形。频频回头的人，自然走不了远路。全运会开赛的第一天，我队选手频频缔造佳绩，令人兴奋。对方频频叫阵，该是我方上场迎击的时候了。很久以前山里频频发生瘟疫灾荒，民不聊生。天气酷热，姊姊频频拿出手绢来擦汗。
成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕呼唤着，文静地挪动着脚步，它们不怕人，只是人们走近的时候，好像给人让路一样，哄的一声飞起，打一个旋，又唰的一声在远远的前面落下。频频回头的人，自然走不了远路。一阵风吹过，无数的树木频频点头，向我示意。
在约1个半小时的演出中，各种雅趣盎然的舞蹈让肯尼迪艺术中心的观众时而忍俊不禁，时而频频鼓掌。喜宴上，宾客们频频称赞新娘子美貌大方，他听了心中沾沾自喜，庆幸自己能娶个美娇娘。6月20日，刘青云频频通过网络向自己的爱妻郭蔼明“示爱”，羡煞旁人。
陆家新屋怎么写作文
1、当大家一同驱车到达陆家新屋，在路边下车后，沿着一条铺满书页式岩石的小路下去，就看见了一座青砖青瓦砌成的、有南方传统的飞檐翘角的典型湘南建筑风格的大屋，大屋坐北朝南，三面环山，正门前有一口水塘，是一个典型的风水宝地。
2、吃完饭，我向农家伯伯要了两个竹筒，拿回家当玩具。然后又坐船上岸了，接着坐车往回走。
3、作文：《走进陆家新屋》 当大家一同驱车到达陆家新屋，在路边下车后，沿着一条铺满书页式岩石的小路下去，就看见了一座青砖青瓦砌成的、有南方传统的飞檐翘角的典型湘南建筑风格的大屋，大屋坐北朝南，三面环山，正门前有一口水塘，是一个典型的风水宝地。
特写作文参考
难忘的特写镜头作文200字 难忘那坚毅的目光 5月22日，我从电视上看到了你，画面上出现的是你在一片废墟之间，水泥板和断梁重重地压住了你那瘦小的身躯，唯一能看到的是你那坚毅的目光的特写镜头。 你被埋在沉重的水泥板和断梁下，几天来你一直坚持着，相信一定会有人来救你，相信有人用双手递给你一瓶矿泉水喝。
作文《课间特写》600字 “叮零零”一阵清脆的下课 *** 响了。同学们的脸上都写满了兴奋，变得十分不安，都想快点离开坐了四十分钟的椅子。只听老师说：“下课！”这两个神圣的字，同学们就大声欢呼“耶！”再一看，教室里几乎就空空如也了。
写新闻的作文200字一：特大新闻(297字) 今天，我们“四人小组”发现了一条关于张老师的特大新闻。起源是这样的。 今天上午第二堂课是张老师的语文课。张老师走进了教室。这时我发觉张老师今天怪怪的，但又不敢胡思乱想，给董学承说吧，又怕他告诉老师，害我罚守“边疆”。“叮玲玲”下课了。
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